Psk. Stephanie Tasilaridis

Temel Psikoloji lisansını İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde onur derecesiyle tamamladıktan sonra, “Okul Öncesi Dönemde Bağlanma ve Saldırganlık İlişkisinin İncelenmesi: Öz-Düzenlemenin Aracı Rolü”  konulu tez çalışmasıyla İstanbul Şehir Üniversitesi Klinik Psikoloji Bölümü’nden yüksek onur derecesiyle mezun olmuştur. Işık Üniversitesi Klinik Psikoloji (Çocuk -Ergen Alt Dalı) bölümünde doktora eğitimine devam etmektedir.

Öğrencilik hayatı boyunca birçok farklı kurumda stajyerlik yapmış, araştırma projelerinde asistanlık görevini üstlenmiş ve sivil toplum kuruluşlarında gönüllülük esasına dayalı çalışmalar gerçekleştirmiştir. APT (Association for play therapy) onaylı Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Çocuk-Ebeveyn İlişkisi Terapisi (Filial Terapi), Kum Tepsisi Terapisi, Sanat Terapisi, Gelişimsel Temas Oyun Terapisi, Travmatize Olmuş Çocuklara Oyun Terapisi uygulayıcısıdır. ISST (International Society for Schema Therapy) onaylı Şema Terapi eğitimini tamamlamıştır.

Dışavurumcu sanat terapilerine ilgi duymaktadır ve bu alanda 200 saat eğitim almıştır. Başta CAS ve WISC-IV olmak üzere birçok psikolojik değerlendirme testinin uygulayıcısıdır. Yetişkinlerle çalışmalarında Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Mindfulness, Sanat Terapisi gibi ekolleri kullanırken; çocuk ve ergenlerle Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Kum Tepsisi Terapisi, Dışavurumucu Sanat Terapisi, BDT ve Şema ekollerinde çalışmalarına devam etmektedir. Ebeveynlere ve okul öncesi kurumlara danışmanlık vermekte, çeşitli beceri grubu atölyeleri düzenlemektedir. Şu anda farklı kurumlarda uzman klinik psikolog olarak çalışmaya devam etmektedir.